Desde os primórdios muitos são os questionamentos que circulam os educadores sobre as reais necessidades de abordar os educandos em relação às suas metodologias educacionais.
Exisrem educadores que tendem a assumir uma postura de indiferença e resistência em relação ao uso da linguagem das mídias em sala de aula, porém deve-se saber, que esse universo totalmente ilustrativo, ocasiona uma imensa curiosidade ao educando. Onde os mesmos, são constantemente desafiados a fazer a leitura dessas novas limguagens, deslocando o interesse dos textos escritos para outros que utilizam os aspectos sonoros e visuais e também a combinação desses elementos com as formas verbais.
É necessário, que o professor , enquanto educador, aproveite esses recursos e identifique, junto com os educandos, a essência positiva presente nas mensagens e informações veiculadas, pois são importantes recursos que influenciam a formação crítica e seletiva dos educandos diante das informações e comunicações que chegam.
